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Eduardo Souto de Moura
Conversaciones con estudiantes

Disponible

11,54 €

Este libro recoge una conferencia y unas conversaciones que Eduardo Souto de Moura mantuvo con los estudiantes de arquitectura del Politécnico de Milán. En un clima extraordinariamente didáctico, el arquitecto portugués aborda temas importantes sobre la práctica profesional actual, como la relación de la obra con el contexto y su manera diacrónica de interpretar el lugar abstrayéndolo mediante un cuidado ritual de contextualización. Otro de los temas tratados es la recuperación de la tradición constructiva local gracias a algunos detalles, rituales domésticos o el uso de materiales del lugar que, más tarde, se formalizarán como variaciones de acentos que interrumpen el equilibrio de los abstractos juegos formales.

Descripción técnica del libro:

14 x 20cm
96 páginas
Español
ISBN/EAN: 9788425220463
Rústica
2008
Premio Pritzker de Arquitectura 2011
Descripción
Descripción

Detalles

Este libro recoge una conferencia y unas conversaciones que Eduardo Souto de Moura mantuvo con los estudiantes de arquitectura del Politécnico de Milán. En un clima extraordinariamente didáctico, el arquitecto portugués aborda temas importantes sobre la práctica profesional actual, como la relación de la obra con el contexto y su manera diacrónica de interpretar el lugar abstrayéndolo mediante un cuidado ritual de contextualización. Otro de los temas tratados es la recuperación de la tradición constructiva local gracias a algunos detalles, rituales domésticos o el uso de materiales del lugar que, más tarde, se formalizarán como variaciones de acentos que interrumpen el equilibrio de los abstractos juegos formales.

Anna Nufrio
Índice de contenidos
Índice de contenidos

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Prólogo. Remo Dorigati

Conferencia
Conversación
Un arquitecto, dos maestros y una ventana. Remo Dorigati

Créditos de las ilustraciones

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Texto del prólogo

'Prólogo

La idea de organizar un encuentro entre Eduardo Souto de Moura y los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Sociedad del Politécnico de Milán ha demostrado ser una excelente ocasión para discutir, con una mayor libertad que en las tradicionales conferencias, los caminos que conducen al proyecto. Los estudiantes de arquitectura necesitan descripciones verídicas de las técnicas proyectuales que, demasiado a menudo, se eliminan en pos de una lógica formal cuyas conexiones parecen ser absolutamente necesarias. Con frecuencia se trata de un hábil juego de las partes diseminadas por un trazado de múltiples indicios escondidos en afirmaciones axiomáticas o elecciones aparentemente consecuenciales por parte del arquitecto; el oyente parece desear una razón evidente de las elecciones.

Difícilmente el arquitecto cuenta las tentativas fallidas, los caminos iniciados y no acabados, las elaboraciones p...

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